西南财经大学天府学院是经教育部(教发函[2006]81号)批准,将西南财经大学三大校区(光华校区、柳林校区、涪江校区)之一的涪江校区进行整体置换,并完整继承了原西南财经大学电子商务学院(二本招生)的全部师资和管理队伍、办学理念、图书资料、教学仪器设备、校园建筑及生活设施等而设立的独立学院。2010年及2012年,我院均荣获了四川省教育厅两年一评的“普通高等学校毕业生就业工作优秀本科院校”称号,并在2010年二十一世纪中国教育年度总评榜中,荣获“21世纪中国教育改革创新示范院校”,2011年荣获“亚太十大教育创新示范基地”称号。经四川省教育考试院(川教考院【2012】22号)批准,自2012年起,我院本科在四川省本科第二批次录取。2013年,我院荣膺“2012年度中国服务外包教育机构最佳实践十强”。
学院现有两大校区:绵阳校区和成都校区。绵阳校区坐落在中国科技城,四川省第二大城市——绵阳市,距省会成都市仅1.5小时车程;成都校区位于成都市东三环路二段龙潭总部经济城内。学院占地面积共计1100余亩,现有本专科在校生24939名。
学院充分依托西南财经大学80多年的优良教育品牌,秉承高规格、高起点的办学理念,以“一个头脑(创新思维),两个工具(英语和信息技术) ,三个习惯(自信、自律、自学),四项品质(忠孝、廉耻、诚信、勤奋)”为培养目标;率先实现教育模式国际化、教学手段信息化、教学语言双语(汉语、英语)化。经过多年的教学经验积淀,学院的《管理学/ Foundations of Management 》双语课程被教育部、财政部批准为全国首批双语教学示范课程;2013年,我院《本科应用型大学国际化财经人才双语教学全面实施方案》荣获第七届高等教育四川省教学成果三等奖……>>【详细】
西南财经大学抓住全国高等教育大发展的历史机遇,以新的机制和模式举办了西南财经大学天府学院,并在几年内取得了良好的办学成果和社会声誉。在这里诞生了“一个头脑、两个工具”、“小社会、大课堂”、“关爱心灵、砺炼心志”等独具特色的创新教育理念,在此基础之上,又派生出招生模式、教学模式、管理模式、考试模式等系列创新,并渗透到了教学和管理的方方面面。
一、人才培养目标:一个头脑、两个工具
所谓“一个头脑、两个工具”,是指培养具有创新思维,能熟练掌握英语和信息技术应用的现代商务人才。“一个头脑”,指学生具备良好的政治素质和高尚的思想情操,具有创新思维的财经头脑。有了这样的头脑,学生可以从多个角度,创造性地在各种经济活动中发现问题、分析问题、并解决问题,这正是社会发展和经济建设对创新型、应用型人才的最根本要求。“两个工具”,即要求学生具备良好的英语和信息技术的应用能力。在以信息技术和全球化为特征的现代社会,两个工具将是学生抢占人才市场先机的“敲门砖”。这两块敲门砖,将为学生叩开世界的大门,铺平未来人生的金光大道。
二、招生录取模式:大类招生,学生进校后可自由选择专业
由于长期接受传统的基础教育,学生及家长在高考填报志愿时,对于专业的选择普遍存在盲目现象,而这种盲目选择的结果使得许多学生选择了自己不喜欢或者不适合的专业,从而影响了学生的学习与就业。学院在十年来的实践中总结出了十分有效的模式和方法,具备了成熟的、完善的大类培养实施条件,并获得了学生和社会的一致认同。
我院所实施的“专业录取,大类培养”是借鉴国外先进办学理念所形成的独具特色的先进办学模式。考生被我院录取后,在新生报到时即可重新选择一次专业(所有专业或专业方向均可无条件自由选择,无人数限制,不考试,也不另外收取任何费用,普通类和美术类专业之间不能互转)。学生通过公共基础课程的学习之后,还可根据自己的兴趣爱好和社会的需要在相近专业中再次调换自己的专业或专业方向。这意味着每一位学生都可以有多次选择自己专业的机会,从根本上避免了学生兴趣爱好、性格特质与专业相抵触的问题。
三、学生管理模式:促进同辈学习
在大学教育中,课堂教学只是学习的渠道之一,同辈之间的相互学习同样是一个十分重要的学习途径。为了促进学生进行同辈学习,有效地消除专业领域的隔膜,学校彻底打破以专业班级集中居住的学生管理模式,而采取了世界著名学府牛津大学的学院制管理模式。我们将辅导员老师办公室设在各楼栋学生宿舍,并在每个楼栋根据实际情况开设了书吧、自习室、活动室等,真正为学生提供贴心的服务和营造家的温暖。
学生的班级管理模式也随之发生了改变,我们将学生从一进校开始就分为行政班和专业班两套交叉体系进行管理。学生活动、住宿以行政班为主体,上课以专业班建制开设。这种模式有利于不同专业的学生相互讨论与交流,有效地扩大了同辈学习的知识领域,拓展了不同学科学生的思维,培养了学生的沟通交流能力与团队协作精神。
新生入学时,学院把他们根据生源地交叉、文理科交叉、意向专业交叉的原则随机分配到各个片区,同寝室的同学可能有文科也有理科的,将来所学也可能是不同的专业。这样学生就可以多学科、多专业交流,相互学习,知识面更广,综合素质将更加全面。
四、人才培养模式:学生职业发展为目标,综合能力提升为主线,知识学习为载体
为了贯彻和落实以人为本的科学教育观,真正实现“教书育人”的本质内涵,体现“育人”是根本,“教学”是手段和过程的教育、教学思想,我院制定了以“学生职业发展为目标、综合能力提升为主线、知识学习为载体”的人才培养方案。为此,我们针对不同行业对专业人才的能力要求进行了认真收集和梳理,归纳出通用能力和各专业能力。在此基础上,将这些能力要求分解到不同的课程和学生学术活动中去,并设计出有效的培养途径和手段对这些能力进行培养。使天府学院的人才培养方案既包括知识学习,也包括能力培养和素质教育;人才培养方案不仅是课堂教学要求,也包含学生活动规划。
五、课堂教学方式:注重学生主动参与
知识可以传授,能力只能锻炼。课堂讲授是理论知识传授的有效手段。学生要将理论知识转化成能力,必须在实践中锻炼才能形成。只靠教师课堂理论知识讲授,很难达到能力锻炼的目的。因此,我们大力推进课堂教学模式改革,彻底打破教师一言堂的教学形式。大力开展实验教学、实践教学、案例教学、讨论式教学、项目驱动式教学、研究式教学、拓展训练式教学等多种教学形式的探索与实践,大大提高了学生主动参与度,也提高了学生将知识转化成为能力的速度和比例。
同时,大力开展双语教学。英语是我院办学理念中“一个头脑、两个工具”的工具之一。为了将英语能力培养落到实处,学院建立了一套完善的双语教学激励制度,积极开展双语教学。为此,学院聘请了大量的外籍教师(40名)长期在学院工作。同时,在师资队伍建设过程中,学院也优先考虑有海外求学背景和工作背景的学者。通过几年的努力,学院共开设了70余门双语专业课程。其中,《管理学》被教育部和财政部评为首批国家级双语教学示范课程,管理学教学团队也被评为“省级教学团队”。
六、人才评价与考核:注重过程考核
卷面考试是理论知识考试的有效手段。但是,卷面考试却很难考核学生诸如沟通交流能力、团队协作能力等综合能力。因此,学院大力改革考核制度,以学生讨论发言、小论文、小组项目、课业大赛等多种内容作为考核的依据,加强学生学习过程管理。这种考试制度的改革,从根本上提高了学生平时主动学习、研究型学习的积极性。不仅让学生学到了更多的理论知识,还锻炼了学生的写作能力、表达能力、时间管理能力、团队协作能力等综合能力。
七、素质教育模式:学生自主管理
学院精心打造的“小社会、大课堂”育人环境,在校内为学生企业、学生社团和学习型组织搭建了专业实习、社会实践、能力锻炼三类平台,实现全员育人、全方位育人、全过程育人。专业实习平台:与国际知名企业合作,建立了Oracle全套应用系统、金蝶K3系统等应用环境,以此为基础,成立了完全自主学习、自主管理的Oracle兴趣小组,构建了学生课外自主学习模式。社会实践平台:学院开办了学生自主经营的“学生实验超市” “有间水吧”、“Finger工作室”等,管理服务部门设立了(如图书馆、学生公寓、文印打字等)229个工作岗位,学生在获得真正的实践锻炼的同时,也实现了贫困学生的勤工俭学。能力锻炼平台:学院建立各种组织和学生社团,各类学生干部通过择优录取、竞争上岗,使他们的组织管理和协调沟通能力得到锻炼和提高。“大课堂”犹如一个大熔炉,通过上述三类平台的锤炼,更加有效地提高了学生的综合素质。
八、育人环境营造:关爱心灵,砺炼心志
教育的终极目标不仅仅是知识和技能的积累,还包括健全人格和潜能激发。我院在贯彻“以人为本”科学教育观的实践中,坚持把教育与人的心志发展、价值探索和自我实现紧密地联系在一起。学院在全院师生中提出:“像关爱生命一样关爱心灵 ,像终身锻炼身体一样砺炼心志”。对学生无条件的关爱是他们成长所必须的阳光,而乐观执着的砺炼则是经风雨、见世面的保障。我们认为学校教育的功能在于:让我们的每一个学生有勇气历经风雨,但不会感到失败和自卑,而是倍感充实和振奋。“让每个学生都能昂首挺胸、满怀信心地走向社会;绝不能让学生为了一纸文凭满身伤痕地走出校门”,这是我们对全院教职工提出的关爱学生、实行赏识教育的基本要求。坚持 “以人为本”就是要把教育和人的幸福、自由、尊严、终极价值联系起来,同时又把终极价值、工具性价值和社会的需要联系起来。
咨询电话:(028)87353575,87353571,87352404,87352543
咨询地址:成都市青羊区光华村街55号西南财经大学光华校区天府学院招生办(西南财经大学光华校区南二门进门左转)
办学地址:
绵阳校区:四川省绵阳市科教创业园区园兴西街2号(本科学生前三年在绵阳校区就读)
成都校区:四川省成都市成华区龙潭寺龙港路399号(本科学生最后一年在成都校区就读)(专科学生三年均在成都校区就读)
学院官方网站:www.tf-swufe.net
学院官方微博、官方微信ID:西南财经大学天府学院
学院官方QQ:800038867
西南财经大学天府学院招生章程
一、办学属性和层次:西南财经大学天府学院是经教育部(教发函[2006]81号)批准设立,由西南财经大学按照教育部教发[2003]8号文件及教育部26号令要求举办的独立学院,办学层次为全日制普通本科高等院校。
二、学校地址:绵阳校区:四川省绵阳市科教创业园区园兴西街2号;成都校区:四川省成都市成华区龙潭寺龙港路399号(本科前三年在绵阳校区就读,大四在成都校区就读,专科三年均在成都校区就读)。
三、录取规则:
1、招生录取工作在教育部领导下,在各省(自治区、直辖市)招生委员会统一组织下,按照“学校负责,招办监督”的招生录取体制进行,接受纪检监察部门和社会监督。
2、我院本、专科录取原则上均按照在各省(自治区、直辖市)招生计划的120%以内调阅考生档案。
3、我院按照第一志愿填报我院的考生专业志愿顺序及分数高低依序进行录取,在调档分数线上第一志愿报考人数少于招生计划时,学院接收非第一志愿考生(按照考生志愿顺序、分数高低择优录取)。学院原则上承认各省、自治区、直辖市所规定的加分政策。
4、凡被我院录取的考生,进校后均可自由选择专业,各专业无人数限制,不考试,不额外收取任何费用(艺术类专业与普通类专业之间不能互换)。
5、报考会计学(ACCA国际公认会计师方向)的考生,英语单科成绩原则上要求在110分以上。
6、在招生录取过程中,学院将根据生源情况,经各省教育厅、各省考试院同意,调减生源不足省份的招生计划,增投到生源较好的省(自治区、直辖市)。
7、收费标准:按照属地化原则,我院按四川省物价局核定的收费标准收取学费。普通类专业学费为:本科1.5万元/年·生,专科1.3万元/年·生;艺术类专业学费为:本科1.8万元/年·生,专科1.6万元/年·生。
8、奖助办法:参看学院网站奖/助学金一览表。
9、艺术类专业录取方式:文化成绩和专业成绩均上线后,按专业成绩+文化成绩总分从高到低录取。
10、学生学习期满且成绩合格,颁发西南财经大学天府学院毕业证书。根据教育部和四川省人民政府学位办相关规定,符合授位条件的本科毕业生,颁发西南财经大学天府学院的学士学位证书。
西南财经大学天府学院2014年分省分专业招生计划一览表
本科批次 |
专业名称 |
科类 |
学制 |
学费(元/年) |
四川 |
重庆 |
1458 |
177 |
会计学 |
文史 |
4年 |
15000 |
40 |
10 |
会计学(CPA注册会计师方向) |
文史 |
4年 |
15000 |
150 |
35 |
会计学(ACCA特许公认会计师方向) |
文史 |
4年 |
15000 |
40 |
10 |
财务管理(公司理财方向) |
文史 |
4年 |
15000 |
20 |
2 |
财务管理(理财规划方向) |
文史 |
4年 |
15000 |
20 |
|
资产评估 |
文史 |
4年 |
15000 |
20 |
3 |
工程造价 |
文史 |
4年 |
15000 |
100 |
23 |
工程管理 |
文史 |
4年 |
15000 |
20 |
2 |
审计学 |
文史 |
4年 |
15000 |
30 |
3 |
金融学(资产管理方向) |
文史 |
4年 |
15000 |
40 |
13 |
金融学(风险管理方向) |
文史 |
4年 |
15000 |
40 |
|
金融学(国际私人银行方向) |
文史 |
4年 |
15000 |
20 |
|
物流管理 |
文史 |
4年 |
15000 |
31 |
2 |
采购管理 |
文史 |
4年 |
15000 |
18 |
3 |
国际经济与贸易 |
文史 |
4年 |
15000 |
20 |
1 |
人力资源管理(PHR注册国际人力资源经理方向) |
文史 |
4年 |
15000 |
20 |
1 |
市场营销 |
文史 |
4年 |
15000 |
15 |
|
旅游管理 |
文史 |
4年 |
15000 |
12 |
|
农村区域发展(现代农业经营与管理方向) |
文史 |
4年 |
15000 |
12 |
|
社会工作 |
文史 |
4年 |
15000 |
10 |
|
体育经济与管理 |
文史 |
4年 |
15000 |
10 |
|
工业工程 |
文史 |
4年 |
15000 |
10 |
|
计算机科学与技术(大数据机器学习方向) |
文史 |
4年 |
15000 |
10 |
|
计算机科学与技术(移动互联网方向) |
文史 |
4年 |
15000 |
10 |
|
信息管理与信息系统(财务与金融信息化管理方向) |
文史 |
4年 |
15000 |
10 |
|
信息管理与信息系统(美国惠普公司合作培养方向) |
文史 |
4年 |
15000 |
10 |
|
英语专业(金融与商务英语) |
文史 |
4年 |
15000 |
20 |
1 |
会计学 |
理工 |
4年 |
15000 |
40 |
5 |
会计学(CPA注册会计师方向) |
理工 |
4年 |
15000 |
130 |
30 |
会计学(ACCA特许公认会计师方向) |
理工 |
4年 |
15000 |
30 |
5 |
财务管理(公司理财方向) |
理工 |
4年 |
15000 |
20 |
2 |
财务管理(理财规划方向) |
理工 |
4年 |
15000 |
20 |
|
资产评估 |
理工 |
4年 |
15000 |
20 |
2 |
工程造价 |
理工 |
4年 |
15000 |
100 |
10 |
工程管理 |
理工 |
4年 |
15000 |
20 |
1 |
审计学 |
理工 |
4年 |
15000 |
25 |
3 |
金融学(资产管理方向) |
理工 |
4年 |
15000 |
40 |
5 |
金融学(风险管理方向) |
理工 |
4年 |
15000 |
40 |
|
金融学(国际私人银行方向) |
理工 |
4年 |
15000 |
20 |
|
物流管理 |
理工 |
4年 |
15000 |
20 |
1 |
采购管理 |
理工 |
4年 |
15000 |
18 |
1 |
国际经济与贸易 |
理工 |
4年 |
15000 |
20 |
1 |
人力资源管理(PHR注册国际人力资源经理方向) |
理工 |
4年 |
15000 |
20 |
1 |
市场营销 |
理工 |
4年 |
15000 |
13 |
|
旅游管理 |
理工 |
4年 |
15000 |
12 |
|
农村区域发展(现代农业经营与管理方向) |
理工 |
4年 |
15000 |
12 |
|
社会工作 |
理工 |
4年 |
15000 |
10 |
|
体育经济与管理 |
理工 |
4年 |
15000 |
10 |
|
工业工程 |
理工 |
4年 |
15000 |
10 |
|
计算机科学与技术(大数据机器学习方向) |
理工 |
4年 |
15000 |
10 |
|
计算机科学与技术(移动互联网方向) |
理工 |
4年 |
15000 |
10 |
|
信息管理与信息系统(财务与金融信息化管理方向) |
理工 |
4年 |
15000 |
10 |
|
信息管理与信息系统(美国惠普公司合作培养方向) |
理工 |
4年 |
15000 |
10 |
|
英语专业(金融与商务英语) |
理工 |
4年 |
15000 |
10 |
1 |
艺术本科批次 |
环境设计 |
文理兼收 |
四年 |
18000 |
50 |
|
产品设计 |
文理兼收 |
四年 |
18000 |
40 |
|
视觉传达 |
文理兼收 |
四年 |
18000 |
30 |
|
本硕连读国际双文凭实验班 |
中美本硕连读实验班(我院本科专业均可对接,2年国内本科,2年美国大学本科,1年美国大学硕士) |
文理兼收 |
2+2+1 |
15000* |
40 |
10 |
中法公费本硕连读实验班(我院本科专业均可对接,4年国内本科,2年法国公费硕士) |
文理兼收 |
4+2 |
15000* |
100 |
10 |
专科批次 |
专业名称 |
科类 |
学制 |
学费(元/年) |
|
重庆 |
|
88 |
会计电算化 |
文史 |
3年 |
13000 |
80 |
12 |
会计与审计 |
文史 |
3年 |
13000 |
150 |
12 |
会计与统计核算 |
文史 |
3年 |
13000 |
50 |
|
财务信息管理 |
文史 |
3年 |
13000 |
40 |
5 |
税务 |
文史 |
3年 |
13000 |
30 |
1 |
资产评估与管理 |
文史 |
3年 |
13000 |
30 |
5 |
工程造价 |
文史 |
3年 |
13000 |
100 |
10 |
建筑工程管理 |
文史 |
3年 |
13000 |
30 |
2 |
证券与期货 |
文史 |
3年 |
13000 |
40 |
5 |
保险实务 |
文史 |
3年 |
13000 |
20 |
|
统计实务 |
文史 |
3年 |
13000 |
20 |
|
营销与策划 |
文史 |
3年 |
13000 |
30 |
|
市场开发与营销 |
文史 |
3年 |
13000 |
20 |
|
连锁经营管理 |
文史 |
3年 |
13000 |
20 |
|
老年服务与管理 |
文史 |
3年 |
13000 |
15 |
|
涉外旅游(酒店管理方向) |
文史 |
3年 |
13000 |
10 |
|
涉外旅游(涉外导游方向) |
文史 |
3年 |
13000 |
10 |
|
计算机信息管理(服务外包方向) |
文史 |
3年 |
13000 |
10 |
|
网络系统管理 |
文史 |
3年 |
13000 |
10 |
|
软件技术 |
文史 |
3年 |
13000 |
10 |
|
会计电算化 |
理工 |
3年 |
13000 |
40 |
6 |
会计与审计 |
理工 |
3年 |
13000 |
100 |
8 |
会计与统计核算 |
理工 |
3年 |
13000 |
30 |
|
财务信息管理 |
理工 |
3年 |
13000 |
30 |
5 |
税务 |
理工 |
3年 |
13000 |
20 |
1 |
资产评估与管理 |
理工 |
3年 |
13000 |
20 |
2 |
工程造价 |
理工 |
3年 |
13000 |
55 |
8 |
建筑工程管理 |
理工 |
3年 |
13000 |
20 |
2 |
证券与期货 |
理工 |
3年 |
13000 |
30 |
4 |
保险实务 |
理工 |
3年 |
13000 |
10 |
|
统计实务 |
理工 |
3年 |
13000 |
10 |
|
营销与策划 |
理工 |
3年 |
13000 |
20 |
|
市场开发与营销 |
理工 |
3年 |
13000 |
10 |
|
连锁经营管理 |
理工 |
3年 |
13000 |
10 |
|
老年服务与管理 |
理工 |
3年 |
13000 |
15 |
|
涉外旅游(酒店管理方向) |
理工 |
3年 |
13000 |
10 |
|
涉外旅游(涉外导游方向) |
理工 |
3年 |
13000 |
10 |
|
计算机信息管理(服务外包方向) |
理工 |
3年 |
13000 |
20 |
|
网络系统管理 |
理工 |
3年 |
13000 |
20 |
|
软件技术 |
理工 |
3年 |
13000 |
20 |
|
艺术专科批次 |
多媒体艺术设计与制作(动漫方向) |
文理 |
3年 |
16000 |
|
|
专升本国际双文凭实验班 |
中英专升本双文凭实验班(我院专科专业均可对接,3年国内专科,1年国外本科) |
文理兼收 |
3+1 |
13000 |
180 |
10 |
中美专升本双文凭实验班(我院专科专业均可对接,2年国内专科,2年美国大学本科,1年美国大学硕士) |
文理兼收 |
2+2+1 |
13000 |
30 |
|
中法公费专升本实验班(我院专科专业均可对接,3年国内专科,1年法国本科) |
文理兼收 |
3+1 |
13000 |
100 |
|
中加专升本实验班(我院专科专业均可对接,2年国内专科,3年国外本科) |
文理兼收 |
2+3 |
13000 |
25 |
10 |
1、招生录取工作在教育部领导下,在各省(自治区、直辖市)招生委员会统一组织下,按照“学校负责,招办监督”的招生录取体制进行,接受纪检监察部门和社会监督。
2、我院本、专科录取原则上均按照在各省(自治区、直辖市)招生计划的120%以内调阅考生档案。
3、我院按照第一志愿填报我院的考生专业志愿顺序及分数高低依序进行录取,在调档分数线上第一志愿报考人数少于招生计划时,学院接收非第一志愿考生(按照考生志愿顺序、分数高低择优录取)。学院原则上承认各省、自治区、直辖市所规定的加分政策。
4、凡被我院录取的考生,进校后均可自由选择专业,各专业无人数限制,不考试,不额外收取任何费用(艺术类专业与普通类专业之间不能互换)。
5、报考会计学(ACCA国际公认会计师方向)的考生,英语单科成绩原则上要求在110分以上。
6、在招生录取过程中,学院将根据生源情况,经各省教育厅、各省考试院同意,调减生源不足省份的招生计划,增投到生源较好的省(自治区、直辖市)。
按照属地化原则,我院按四川省物价局核定的收费标准收取学费。普通类专业学费为:本科1.5万元/年·生,专科1.3万元/年·生;艺术类专业学费为:本科1.8万元/年·生,专科1.6万元/年·生。