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　　3月17日，射洪四小教育联盟网络教研活动正式拉开帷幕，射洪四小、武安学校、金华、洋溪学区共24所学校的200多位领导和老师参加了此次活动。 

　　3月10日，射洪市教体局下发《小学教育联盟延迟开学期间学科网络教研活动实施方案》， 要求各校切实做好新冠肺炎疫情防控期间网络教学研究工作，拓展教研途径，助力教师钻研教材，提高教师信息素养，做到“停课不停教，停课不停研，停课不停学”。为保证活动顺利实施，射洪四小高度重视，精心部署。 

　　积极筹备促研修。学校成立了以盟主校校长为组长，学区督导办主任为副组长，盟员校校长 、学区督导办教学教研员、盟员校分管副校长为成员的组织机构，制定了《射洪四小教育联盟网络教研活动实施方案》，建立“企业微信直播平台”“学科教研微信群”，购置直播设备，选派优秀骨干教师担当活动主持人，对直播流程、技能等进行培训，主播老师精心构思，虚心请教，反复练习直播技能，全方位做好网络研修活动准备。 

　　名师引路促提升。活动充分发挥射洪市名师、骨干教师、学科带头人的引领辐射作用，通过名师、骨干教师、学科带头人的网上专题讲座、在线答疑、在线指导，提升一线教师把握教材的能力，提高课堂教学的施教水平。 

　　专注视听促成长。活动中，老师们准时参加，认真观看，静心聆听，书桌、餐桌、茶几，桌桌皆可办公；手机、平板、电脑，物物都能学习。精彩而具有专业水平的讲座进一步提升了四小教育人的课改意识，激发了教师们的教育热情。 

　　笔耕不辍促吸收。好记性不如烂笔头，为了让此次研修的内容落地生根，老师们认真做好教研笔记。教学思想、内容方法、激发灵感的、能及时消化的……绝不错过每一处精彩亮点。一份份工整的笔记，字里行间都传递着老师们对教育事业的无限热情和执着信念。 

　　积极讨论促内化。视频学习后，老师们针对问题展开热烈研讨，大家结合自身的教学实践和讲座中的学习所得，各抒己见，畅所欲言。市教研员陈清华老师、学校学科分管领导也积极参与其中，为老师们释疑解惑。一串串字符飞舞，一个个疑问消散，老师们在探讨中掘井及泉，厘清教学思路；换位体验，更加明晰教学方向；相互影响，不断提升专业素养。全新的教育理念在碰撞中形成智慧火花，点亮了老师们的前行方向。 

　　总结反思促发展。教研结束后，老师们认真填写网络教研调查问卷，对此次网络教研的成效给予评价。大家纷纷表示，这样的教研形式省时省力高效，希望能多多开展这样的教研活动。同时，老师们积极撰写教研反思，在顿悟中反思，在反思中成长。 

　　3月27日，射洪四小教育联盟网络教研活动圆满结束。这次网络教研是教育教学的饕餮盛宴，为教育联盟的教学研究活动开展提供了一种全新的组织形式，促进了联盟教学研究的常态化，让人如沐春风，收获颇丰。待到开学日，我们将理论付诸实践，定让杏坛百花争艳！