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“一起触摸书本的温度，一起感受阅读的力量，让书籍温暖童心，让书籍震撼灵魂”。语文新课标指出：让孩子多读书、好读书、读好书，读整本书。为了更好地引领孩子爱上阅读，读有所得，读有所乐，帮助教师建立对整本书阅读教学的系统思维，突破阅读教学瓶颈，提升整本书阅读教学能力，近日，城北小学举办了语文教师“整本书阅读”培训活动，参与本次活动的有学校党支部书记王宇校长，分管学校教学工作的蒋琴副校长，遂宁市小学整本书阅读课程化研究课题负责人谭老师以及学校全体语文教师。
为本次培训活动作指导的是北京大学分级阅读课题组成员王倩茹老师。培训中，她介绍了“整本书阅读”的概念，解决了关于整本书阅读“学生读什么，怎么读，教师怎么教”三个问题。从理论到实践做了全方面细致地指导，对各年级不同课型中对应的阅读策略进行了指导。她对每个年级语文教材中“快乐读书吧”的导读方法与策略进行了指导，并强调了“整本书导读单”的设计和使用。王老师的发言犹如一盏明灯，给老师们开展整本书阅读活动指明了方向，也提醒老师们用好统编版语文教材。
相信参训教师会带着所思所获，学以致用，积极实践，让阅读兴趣在学生心中扎根，让阅读能力在学生心底开枝散叶，让学生从一本书出发，走向更开阔的阅读，让书香浸润童年，让阅读点亮美好人生！
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