近年来，四川工程职业技术大学紧密围绕产业转型发展和区域经济社会需求，紧抓现代产业学院建设契机，以强化学生职业技术能力和持续发展能力为目标，以提高学生实践和创新能力为重点，通过强化产教深度融合、校企合作，创新人才培养方案、课程体系、培养模式、保障机制，努力为高端装备智能制造提供高技能人才和技术服务支撑。

　　一、发展历程

　　2018年4月，为全面贯彻落实国家制造强国战略部署，提升德阳装备制造创新能力和水平，加快建设世界级重大装备制造基地，德阳市政府、四川工程职业技术学院（现更名为四川工程职业技术大学）、德国西门子公司三方签署了合作共建协议，共建国内唯一面向高端装备和职业院校的智能制造创新中心——德阳高端装备智能制造创新中心。

　　2021年7月，以“德阳（西门子）高端装备智能制造创新中心”为依托，学校整合电气系、机电系、交通系等多方资源，与德阳智造工程技术有限公司联合成立智能制造产业学院。

　　二、组织架构创新

　　由于特殊的发展历史，智能制造产业学院与德阳智造工程技术有限公司、德阳（西门子）高端装备智能制造创新中心之间存在组织优势，彻底解决了校企深度融合的问题，建设成为了以智能制造产业发展需求为驱动的政、产、学、研、用一体化协同创新产科教融合生态圈。概括起来为“1123”组织架构：“一个目标，一套班子，两支队伍，三块牌子”。

　　一个目标是指：为地方产业发展和区域经济发展提供人才和技术支撑；一套班子是指：产业学院和智造公司是同一个领导团队；两支队伍是指：学校的师生团队和企业的工程技术与管理团队；三块牌子是指：拥有学校、企业和研发创新平台三类机构身份，便于对外开展合作与交流。

　　三、人才培养模式创新

　　产业学院依托西门子工业软件生态链，对接区域制造业转型升级需求，通过产教研结合、多学科交叉融合、校企合作等多种创新办学模式，以工程项目为主线，以职业能力培养为导向，深化学分改革，全面落实“双元制”教学，培养出一批具有机械、电气、软件、控制技术基础，掌握数字化设计、仿真、验证、制造和服务等跨学科、复合型、具有较强工程实践能力的高素质技能型人才。

　　四、创新成果

　　产业学院成立以后，先后被评为教育部“中德先进职业教育合作项目”首批试点院校、四川首批省级现代产业学院、世界技能大赛工业4.0赛项四川省集训基地等。毕业生去向落实率达到100%。

　　五、人才培养案例

学生正在创新中心实训

　　开设西门子现场工程师班，为代理商定向培养技能人才。为培养一批掌握全球领先数字化技术的跨学科、复合型、具有较强工程实践能力的高素质技术技能人才。产业学院深化产教融合、校企合作，全面创新现场工程师人才培养模式，组建西门子现场工程师班，由创新中心承担部分教学任务，依托西门子工业软件生态链，定向培养制造业向智能制造转型升级急需的、国内稀缺的、具有机械、电气、软件、控制技术基础的人才。

转子线圈产线数字化改造

　　西门子现场工程师班以智能制造工程实践为主线，采用模块化、项目式、个性化培养方式，引入西门子工业软件认证课程体系，深化教学改革，学生深度参与联合培养企业的智能制造工程项目。

　　该班级是由全校工科系1400多人中选拔出来的47人组成。依托西门子工业软件生态链，多学科融合，产教融合，创新中心大量引入西门子工程项目，以工程项目建设为导向，深化学分改革，专为西门子工业软件代理商进行定向培养。该班级专门面向全国西门子优质合作伙伴，以一二线城市就业为主。目前，联合培养企业已超过30家，提供岗位超过400个，岗位数与毕业生比将超过8:1。

作者：黎智