家委会成员大多是妈妈，她们有的通宵写剧本文案，深度参与孩子的成长

　　2012年11月，成都市教育局要求，全市所有中小学、幼儿园均成立了家委会。如今，3年时间过去了，各个学校家委会的运行情况不尽相同，有的学校通过家委会建立了家校共育的良性循环，家长们“挤破头”都想进。

　　近日，在成都部分家委会十分火爆的学校，记者注意到，运行良好的家委会除了学校自身制度的健全外，还离不开这样一群家长：她们大多是妈妈，在职场中独当一面，却深爱着家委会这个没有报酬的“第二职业”，愿意为了深度参与孩子的成长。

　　每个班家委会会长和副会长的人选还要通过竞聘来决定，这就需要家长准备竞聘材料，在会上向幼儿园及其他家长陈述自己对教育的理解，以及未来可以为孩子们做些什么等，通过多方沟通和综合考量后，脱颖而出的家长便可“走马上任”了。

　　忙碌的家委会

　　每月开例会年底还要述职

　　没有任何报酬，一纸家委会的“聘书”就是幼儿园对家长的全部鼓励。黄园长表示，家长们之所以如此热心，是因为他们认为自己应该参与孩子的教育，与幼儿园的教育理念达成了一致，“与家长们的前期沟通很重要，我们把幼儿园想做的，变成了家长想做的，家委会工作自然就能够很好地推动下去。”

　　进入家委会以后，并不意味着家长们从此便可 “高枕无忧”。泡小的果妈介绍，学校对家委会的工作要求非常细致，每个月校级家委会都要开例会，总结上个月的工作，安排下个月的工作，年底还要把工作总结做成PPT，向校长述职，“我完全是把家委会的事情当成一项工作来认真完成。”

　　同样，在机关三幼，校级家委会作为幼儿园与家庭之间的桥梁，每学期也会非常正式地向幼儿园汇报自己的工作，做好总结。同时，学年初幼儿园会对家委会工作计划进行通报，并将计划的实施步骤和初步设想与家长进行沟通，共同讨论计划的可行性。

　　竞争激烈

　　校级家委会难进，想当志愿者都要抢

　　11月25日上午10点，记者来到泡桐树小学，果妈和其他3位家长，刚刚完成了学校对全国妇联家庭教育课题组到川调研的一次接待，果妈负责这次接待的摄影工作。

　　果妈介绍说，学校的活动很多，她并不是每次都能来，但是她所在的校级家委会“家长社团部”的4位家长，每次活动必定会有其中一位到场，其他家长则并不是家委会成员，一般会在学校家长志愿者的群里临时召集。“家长们报名十分踊跃，比如这个接待，我们只需要3位家长参与，群里就有十多位家长报名，这种情况就只能看谁先报名就谁来，还有家长‘抱怨’名额太难抢了。”果妈笑着说，家长参与学校事务的热情很高，活动从来不会冷场。

　　据介绍，泡小校级家委会设置了“活动策划部”“阅读推广部”“课程建设部”“学校生活部”和“家长社团部”，每个部门设1名部长，2—3名成员，人数共20人左右，每一届任期一年，由年级家委会推选。要想进入校级家委会可谓竞争激烈，而对于更多的没能进入家委会的家长，学校设置了“家长志愿者”团队。

　　果妈向记者展示了由她负责统计的本学年“家长志愿者”登记表，该表罗列了每个班级自愿加入“家长志愿者”团队的家长姓名、电话、可供安排的时间以及相应的时长等。记者看到，表中有近200位家长进行了登记，其中，五年级（3）班就有25位家长，是全校家长志愿者最多的一个班级。

　　此外，在可供安排的时间中，还有不少家长登记周一至周五都有空，一年级（1）班的9位家长志愿者中，有4位家长表示可以全时段参与学校的活动。

　　除了不定时的活动外，家长志愿者还要轮流参与学校的日常事务，例如每周为学校生态园进行锄草等维护工作，协助心理中心的老师对孩子们进行训练等。

　　经过考核

　　竞聘演讲成功，才能在家委会“上任”

　　每年9月，小朋友们入园以后，机关三幼新一届的家委会推选工作随即展开。班级家委会先由家长们毛遂自荐，提出申请，然后由老师把关，分别与有意愿的家长进行沟通，从时间安排、育儿理念等方面进行考察，以确定进入班级家委会的合适人选。

　　机关三幼副园长黄园长介绍，每个班有意愿加入家委会的家长很多，老师们普遍采取的方式是让符合条件的家长轮流来，只有那些公认的非常尽职尽责的家长才会连任。

　　当然，想要进入家委会，家长仅凭一腔热情是远远不够的，黄园长说，除了老师把关，每个班家委会会长和副会长的人选还要通过竞聘来决定，这就需要家长准备竞聘材料，在会上向幼儿园及其他家长陈述自己对教育的理解，以及未来可以为孩子们做些什么等，通过多方沟通和综合考量后，脱颖而出的家长便可“走马上任”了。

　　妈妈们说

　　果妈：用行动为孩子做榜样

　　（果妈：泡小校级家委会“家长社团部”部长）

　　在某报社工作的果妈是家委会中的积极分子，孩子刚进校读一年级的时候，她就被推选为了班级家委会成员，由于公认的“做事积极又有能力”，于是一直连任，去年还被年级家委会推选为了校级家委会成员。

　　“我也有自己的工作，对于家委会事务我是尽量安排时间来做。”果妈说，既然已经在家委会的“岗位”上，就一定要把这件事做好，由于家委会每年都会换届，如果自己参与度不高，那么下一届就无法连任，所以大部分家委会的家长都很珍惜这个机会。

　　为何如此热心学校事务？果妈表示，她只是想用行动来告诉孩子，妈妈也很热爱这所学校，身体力行地为孩子做好榜样，让孩子看到妈妈不仅关心自己的孩子，还关心班级，关心学校。

　　胡妈：难忘为拍“成长大片”熬夜

　　（胡妈：泡小校级家委会“活动策划部”成员）

　　胡妈在孩子一年级的时候就被推选为了班级家委会主席，二年级成为校级家委会活动策划部成员，直到现在。

　　“在家委会的这几年，让我印象最深刻的事情就是孩子们‘成长大片’的拍摄。”胡妈说。按照泡小的传统，在三年级的时候，每个班都会为孩子们拍摄一部“成长大片”，记录他们在学校的成长足迹。那一年胡妈负责牵头拍摄，由于工作繁忙，为了“成长大片”能顺利完成，胡妈硬是连续熬了两个通宵来写剧本文案。“大家可能觉得这样会很痛苦，但是我乐在其中。”胡妈自豪地说，片子播放完后，所有的孩子站起来向她表示感谢，这一幕至今仍让她十分感动。

　　胡妈说，在一些家长眼中，家委会可能是个帮老师跑路打杂的苦差事，但在她看来，家委会却有三个层面的意义：可以帮助老师处理班级事务，让老师把更多的精力放在教学上；自己对学校事务的热情、自信能够感染到孩子，培养孩子的集体荣誉感；家委会能够在家长中起引导作用，让学校有一个正能量的家长群体。

　　耘妈：教育孩子不能全部靠学校

　　（耘妈：机关三幼校级家委会成员）

　　女儿进入机关三幼的第一年，耘妈就一举竞聘成为班级家委会会长，接下来两年，她更是连任了两届校级家委会成员。幼儿园家委会运行流程是班级家委会配合校级家委会开展活动，制定活动的实施方案，然后与老师进行沟通，方案定下来以后，家委会就会召集全班家长开会，征求大家的意见，最后进行活动施行的分工。

　　耘妈说，家委会所做的工作，其实就是在执行幼儿园的教育理念，所有家长都希望孩子能上一所好学校，却往往忽略了自己也应该与学校一起，共同承担对孩子的教育，而不是全部依靠学校。

　　“现在娃娃大部分都是独生子女，我们家委会就是要创造更多的机会，让孩子与自己的同伴在一起玩耍，让孩子感到快乐。”耘妈说，她很多时候宁愿加班也要做好家委会的事情，“家长不应该觉得家委会工作是个负担，我们都想孩子变得优秀，那我们就要与学校一起帮助孩子积淀成长的力量。”