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全力推进农业高职 “现代学徒制”教育，着力培养适应中国农业发展的新型人才
2017年9月5日，现代农业分院16种子生产与经营专业岗位实习正式开始启动，该班级已经是分院“现代师徒制”教育的第一个试点班，也是学院“现代学徒制”教育推广第三个年头，本次实习事先按照学生个人兴趣和职业发展意愿分为“科研组”，“创新创业组”，“现代机械化生产组”，“现代营销组”等，由四川省农科院作物所，学院崇州大学生创业孵化园区，袁隆平农业高科技股份有限公司6家单位完成，重点实习内容是学习种子生产的先进知识，创新创业技能知识，农业现代机械化操作，以及农业网络销售平台操作等等。通过本次实习，明显增强了学生现代化知识技能水平、沟通能力、职业素养、文化素养。
今年，喜逢中央“将推进农业供给侧结构性改革”作为新的历史阶段农业农村工作主线，面对当前农业新形势和新发展前景，及省内从事农业生产人数少，生产力水平低下，农业生产环境水平不高，当前“70后不愿种地，80后不会种地，90后不提种地”的窘境，如何吸引和培养众多90后扎根四川农村，是农业教育的重点和难点。成都农业科技职业学院现代农业分院，通过不断改进“现代学徒制”教育，逐渐优化出一条科学的人才培养方法：“查问题，找方法”，“先基础，后现代”，即列出当前90后学生就业普遍心理和当前农业生产急需解决的问题，根据国家和地方政策，结合用人单位需求，强化学生职业素质锻炼，培养学生“三农”情怀，增强改变农业的责任感和使命感；在课堂教学上，先将农业种植的基础知识传授给学生，然后根据当前社会要求，利用找专家、找行家、找技能高手当师傅的形式，将当前中外最先进、最前沿的农业生产、管理以及营销技术传授给学生，通过实习单位“师傅们”亲身教导，学生对于产业文化、行业文化、企业文化的领悟能力得到了很大的提升；对职业规范的理解，对职业风范的把握，以及创新创业意识的激发，有了更高层次的领悟，用人单位对毕业学生的满意度也逐步提高。
创业中的蔬菜种植指导
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机械化的装袋技术
无人机性能检测技术
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