7月17日，四川省西昌市东城街道社区活动中心内，音乐声与欢笑声交织。成都体育学院艺术学院暑期社会实践团队与西昌市老年体育协会代表们手拉手，围成圆圈，共同跳起彝族达体舞。这一刻，青春与银发同频，专业与乡土共鸣。

　　这场民族舞蹈交流活动，是成都体育学院艺术学院2026年暑期“三下乡”社会实践的重要内容。活动旨在引导青年学子深入基层，在服务中提升专业素养，探索民族非遗文化的活态传承路径。

　　当日，实践团队与西昌市老体协代表举行座谈交流会。成都体育学院艺术学院带队教师介绍了学院“艺术+体育”跨学科人才培养特色及本次实践目标；老体协代表分享了当地彝族群众性舞蹈活动的组织经验与发展现状。西昌市东城街道便民服务中心主任张苧元出席座谈，并结合自身艺术专业学习经历，从职业规划与基层文化需求两个维度为学生提供实践建议。双方一致认为，高校艺术教育资源与社区文化土壤之间存在广阔的结合空间。

　　在交流展演环节，实践团队学生分批次展示了现代舞、民族舞及体育舞蹈等专业方向的教学成果。老体协代表表演了自编自演的彝族风格团体舞蹈，其浓郁的地方特色与生活气息为学生提供了鲜活的田野学习样本。活动高潮阶段，全体成员与老体协代表共同围跳彝族达体舞。这一集体参与的民族舞蹈形式打破了舞台与观众的界限，使双方在肢体律动中完成了深层文化互动。参与学生表示，这种沉浸式体验使其对彝族歌舞的节奏规律、审美特征和社会功能有了更直观的理解。

　　展演结束后，实践团队代表对张苧元主任进行专题访谈，重点围绕社区文娱功能定位、彝族歌舞传承现状以及校地融合创新路径三个层面展开研讨。张苧元指出，非遗传承需跳出“博物馆式”保护思维，应依托校地合作机制，鼓励青年群体以当代审美重新诠释传统语汇，探索更具传播力的文化表达方式。

　　据悉，本次社会实践是成都体育学院艺术学院落实“五育并举”教育理念的具体举措。学院后续将梳理此次调研成果，形成民族文化舞蹈编创方案，并计划与西昌市东城街道建立长效合作机制，为大学生实习实训与基层文化服务搭建双向对接平台。学院相关负责人表示，此次实践活动提升了学生的社会认知与专业应用能力，也为民族地区乡村文化振兴提供了可借鉴的校地协同范例。未来，学院将持续深化“以专业服务社会、以实践反哺教学”的培养路径，引导更多青年在服务民族地区发展中成长成才。

作者：李亚洲、李祎名