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遂宁一中:留校不孤单,抗疫同相伴
2022-09-29 10:16:00
遂宁一中
  9月20日,突发的疫情再次打乱遂宁一中正常的教育教学节奏,静态管理让1600多名学生滞留学校。
  1.统筹部署
  面对突如其来的疫情,学校第一时间召集学校管理干部传达上级指示精神和学校工作部署,提高政治站位、统一思想认识,明确工作思路、强化责任担当,统筹安排工作、细化应对措施,使疫情防控和留校学生的学习及管理工作得到统筹谋划、有序开展,忙而不慌、忙而不乱。
  学校管理干部下沉一线靠前指挥,全体行政干部留校值守,协助各年级每天对留校学生进行日常管理、教育教学,维护校园秩序稳定、疫情防控有序、食宿安全有保障,确保各项工作做细做实,有效确保了应急状态下政令畅通、步调一致、上下联动。
  2.校园防疫
  结合疫情防控形势,学校对校园防控工作进行再部署再落实。积极响应市疫情防控指挥部要求,配合静默管理要求,不外出、不聚集、按要求完成核酸检测。建立健全健康信息“日报告”制度,按照“网格化”办法,掌握留校学生情况。安排专人对留校学生健康状况建立台账,实行“一人一档”管理,学生体温晨午晚三检规范化。做实校园学习生活区消杀灭工作,教室、寝室通风换气。
  值班老师化身为“大白”,积极参加核酸检测点支援,为需要帮助的师生奔前走后,筑牢校园防疫防线。
  3.线上学习
  学校结合留校学生和居家学生实际情况,制定线上教学方案,各班通过微信群、班级小管家、腾讯会议等平台开展线上教学和视频直播教学,依托教育部中小学智慧教育平台,丰富教学资源,拓展教学内容,提高教学效率,保证教学质量,确保了线上教学线下课堂“同质等效”。组织值班教师结合线上学习视频,对留校学生进行专门辅导,全力保障线上教学工作顺利开展。
  4.心理辅导
  学校立足静态管理期间学生思想容易波动的实际情况,协调值班老师加强和留校学生的沟通交流,帮助学生解决学习和生活困难,使学生保持良好的心理状态,缓解疫情封控期间学生的心理不适。居家班主任和任课老师利用班级微信群等保持和居家学生的联系,及时了解他们的学习状况和思想动态,确保学习、防疫两不误,共同筑牢校园疫情防控安全屏障。积极开展心理健康辅导专题活动,通过观看心理健康辅导视频,开通心理咨询热线等多途径与学生建立联系,精准掌握学生动态,及时疏导学生紧张情绪,帮助学生克服了恐慌焦躁心理,保障了学生思想稳定。
  5.食宿保障
  学校两个校区所有生活教师、食堂工作人员全部留校,为留校学生提供有力的食宿保障。学校生活物资储备充足,食堂每天提供营养丰富的套餐,让留校学生吃得饱,吃得好。宿舍生活老师按照“网格化”管理办法,严格按照作息时间组织起居,以寝室为单位为留校学生送餐到寝室,避免堂食,坚决贯彻静默管理要求。
  6.校内活动
  学校按照疫情防控要求,有序组织留校学生开展适当的户外室内活动,丰富留校学生校园生活。同学们利用课余时间做好宿舍和教室卫生清洁、确保室内空气流通,积极参加体育锻炼、丰富文体生活,营造出“防控人人有责、健康人人负责、成长人人尽责”的良好氛围。
  全校上下联动,勇扛抗疫重任,用情用心为留校学生送温暖,传递爱。关键时刻显担当,暖心陪伴见真情。一个个忙碌而有序的身影,一阵阵匆忙而坚定的脚步,一个个温暖而感人的瞬间,彰显着留校教职工热气腾腾的奉献精神,见证着他们纯洁勇毅的初心。目前,留校师生生活井然有序,物资保障充足,学生思想稳定。留校师生们齐心协力,暖心护航,共克时艰,共同打赢这场战“疫”。
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