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川北幼专师生热议习近平总书记给“优师计划”师范生的回信
2022-09-15 19:33:00
川北幼儿师范高等专科学校
  9月7日,习近平总书记给北京师范大学“优师计划”师范生回信,对他们寄予殷切期望,勉励他们到祖国和人民最需要的地方去,努力成为党和人民满意的“四有”好老师,为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人贡献力量。川北幼专师生在阅读到回信后反响热烈。
  党委书记张斌:教育是久久为功的事业,教书育人是教师一生的使命。习近平总书记的回信是对“优师计划”师范生的激励和鼓舞,更是对全体教师的期待和鞭策。川北幼专在85年师范办学历史中,始终站在为国家培养优秀教师的第一线,始终鼓励支持学生到基础教育师资最紧缺、最需要的地方建功立业,为川东北地区基础教育师资培养、为四川教育事业发展贡献了力量。在今后的工作中,我们将牢记习近平总书记嘱托,坚持“四有好老师”标准,落实立德树人根本任务,五育并举、三全育人,肩负“幼有良教,教有良师”神圣使命,践行“学高身正,志远行端”校训准则,培育“以教明德,以文化人”幼专文化,实施“爱心培育、行为养成、素质提升”行动计划,培育更多有理想、有追求、有作为的师范人才,为广元建设四川知名教育高地和实现四川教育强省战略作出新的贡献!
  党委副书记、校长张廷鑫:在学习领会习近平总书记给北京师范大学“优师计划”师范生的重要回信后,我们倍感振奋、格外温暖,同时也深感责任重大。川北幼专作为一所具有百年师范办学传统的师范院校,我们将全面抓好回信精神的贯彻落实,切实肩负起“幼有良教,教有良师”的神圣使命,落实好立德树人的根本任务,坚守住师范教育的属性特色,把川北幼专建好,专业办好,人才培养好,全力为基层培养更多让党和人民满意的“四有”好老师,培养更多德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
  马克思主义学院副院长徐华伟:习近平总书记给北京师范大学“优师计划”师范生的回信,令人鼓舞,催人奋进,为广大师范生成为党和人民满意的“四有”好老师提供根本遵循。作为师范高校教师,我将继续尽职尽责,尽心尽力,引领学生立大志,明大德,成大才,担大任,不负时代,不负韶华,将精彩人生书写在祖国和人民最需要的地方,为中华民族伟大复兴贡献青春和力量。
  初等教育学院小学教研室主任汪蓉:“毕业后到祖国和人民最需要的地方去,努力成为党和人民满意的‘四有’好老师”,让我回想起第30个教师节时,也是在北京师范大学,习近平总书记嘱托大家努力成为党和人民满意的“有理想信念,有道德情操,有扎实学识,有仁爱之心”的好老师。习近平总书记始终牵挂着国家的教育事业,始终牵挂着师范生的成长学习。恰逢盛世,我们何其有幸!我将不忘习近平总书记嘱托,砥砺品格,努力成为党和人民满意的“四有好老师”!
  学前教育学院早教托婴教研室教师欧诗:在读了习近平总书记给北京师范大学“优师计划”师范生的回信后,我感触颇多,作为青年教师,要树立坚定的理想信念,引导学生向上向善向好的成长。要增长传道授业解惑本领,不断提升教学能力、科研能力。要涵养仁爱之心,用爱培育爱、激发爱、传播爱,让每一位学生都健康成长,享受成功的喜悦。                
  初等教育学院心理健康专业教师张建敏:在第三十八个教师节来临之际,我读到习近平总书记给北京师范大学“优师计划”师范生的回信,作为高校培养师范生的专业教师,我深感自己责任重大,也感受到习近平总书记对我们师范教育的殷殷期望,我们要牢记习近平总书记的嘱托,为党育人、为国育才,坚定立德树人的初心和使命,不断提高道德修养,做学生的经师、人师,率先垂范、以身作则,引导师范生扣好人生的第一粒扣子。 
  2020级小学教育2班学生林号:作为一名师范生,认真读了习近平总书记的回信后,我备受鼓舞,更加坚定了我成为一名人民教师的信念。三尺讲台育桃李,教师是美的耕耘者,美的播种者,作为未来的人民教师,我们生在国旗下、长在春风里,祖国为我们提供了宝贵机会,我们更应该刻苦学习,砥砺品格,增长见识,开阔视野,不断提升能力水平,积极进取,为更好地接过教育事业的“接力棒”积蓄力量!
  2021级早期教育1班学生殷如萍:在读了习近平总书记给北京师范大学“优师计划”师范生回信后,我深有触动,习近平总书记百忙之中回信体现出对师范生的关心、关爱和期望。作为未来的人民教师,从立志走上三尺讲台的那一刻起,就应该把自己毫无保留地交给教育事业,以成为一名党和人民满意的“四有”好老师为目标,不断努力学习,提升文化素养、增长传道授业解惑本领,为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人贡献力量。
  2021级学前教育4班学生章竞文:习近平总书记在回信中勉励北京师范大学“优师计划”师范生,赞扬和激励师范生们勤学修德、教书育人。作为学前教育专业的一名大学生,我备受鼓舞,更加坚定了我从事教育事业的信念,自古师者要传道授业解惑,而幼儿教师在面对最纯洁的孩童,更肩负健康启蒙的重任。于我们而言,应该从成为一名优秀的学前教育学生做起,立足自我,学好专业知识,为成为一名合格的“四有好老师”和一名合格的启蒙者不懈努力。
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