近日，乐山师范学院“笋生不息”学生科研团队前往大熊猫保护研究中心（科研基地），围绕圈养大熊猫生活习性、竹类采食偏好开展专项实地调研，以现场观测采集一手实践资料，立足专业视角记录大熊猫真实生存状态，用青年实践助力野生动物保护观察研究。

　　科研扎根一线：实地观测大熊猫采食行为

　　为获取竹类食材相关的真实观测资料，项目团队深入保护研究中心和繁育科研基地开展系统性实地调研。团队聚焦圈养大熊猫采食行为与竹类食材实际消耗情况，重点关注不同年龄阶段大熊猫的取食偏好，详细记录大熊猫对竹笋、竹秆、竹叶的采食选择，观察幼年、亚成体、老年个体对笋类食材的取食差异。实地观测发现，幼年个体偏爱脆嫩竹笋，亚成体采食竹秆、竹叶占比更高，老年个体受肠胃生理影响更偏向细软笋尖等真实采食现象。调研期间，团队还与一线饲养人员开展深入访谈，了解竹类食材的筛选标准、营养配比原则以及日常饲喂过程中遇到的实际问题，完整收集了竹类食材消耗量、取食行为特征等大量现场一手信息，为后续相关研究积累了翔实的基础素材。

　　立足实地观察：积累动物保护实践资料

　　此前团队对大熊猫采食习性的认知大多来源于书本内容，本次调研让队员直观感受到竹类食材在圈养大熊猫日常取食中的重要地位，也收集到许多教材资料难以完整呈现的现场现象。观测结束后，团队就地开展初步数据整理工作，对观察笔记进行系统分类梳理，区分不同年龄个体的行为记录，将直观见闻转化为可复盘、可分析的实践材料，加深了大家对圈养大熊猫生存现状与实际需求的理解，也为后续开展针对性研究提供了来自一线的实证参考。

　　青春担当使命：深化科研实践探索

　　此次基地调研，是乐山师范学院在野生动物保护方向开展实践探索的一次有益尝试。团队成员立足课堂所学专业理论知识，深入实地观测一线，积累了圈养大熊猫行为与采食相关的第一手实地资料，也在实践中锻炼了现象观察、信息记录、团队协作等多方面综合能力，为后续课程学习和课题探索打下扎实的实践基础。

　　下一步，团队将系统梳理汇总本次调研全部记录，归纳总结实地观察到的行为特征，持续坚持理论联系实际，主动投身各类野生动物保护相关实践活动，在实地观察中增长专业本领。本次调研依托大学生创新创业训练计划项目开展，是学校以项目为载体推动本科生参与科研训练的具体实践，用青年观察与实践力量，为野生动物保护工作贡献乐师学子力量。

作者：彭瑾