为落实产教融合育人要求，引导学生建立职业认知、树立生涯目标，四川长江职业学院依托“贯通式”生涯教育体系，面向学生扎实开展“学生生涯教育第一课”系列活动，把行业认知、岗位体验、职业规划融入入学教育与实践教学，帮助学生迈好大学成长第一步。

　　企业导师第一讲，点亮新生职业认知。学校面向新生开展“青春不设限，我的大学行动指南”专题讲座，聚焦大学生活规划、成长方向与行动路径，帮助新生走出迷茫、明晰目标，引导大家科学规划三年学业与职业发展，为大学生涯第一步指明方向。同时推动企业导师进校园，开展行业认知专题分享。例如半岛萌宠科技有限公司丁总为新生解读宠物医疗行业发展态势与市场人才需求，围绕兽医师助理岗位职责、职业晋升路径展开细致讲解，现场还设置答疑交流环节，解答学生关心的学习与就业困惑，鼓励同学们积极参与技能竞赛，打磨综合能力，科学做好个人职业规划。通过企业师资入校授课，将行业一线经验带进课堂，让在校学生近距离对接行业标准，深化同学们对订单培养模式的理解，是学校深化校企协同育人的重要实践。

　　职场实践课堂，延伸生涯教育半径。学校组织学生走进大学生职业体验实践课堂，把生涯教育延伸至真实职场场景。同学们走进通航科技企业，系统学习低空经济政策与无人机理论知识，参与无人机实操体验，完成岗位情景模拟与“国货之光出圈出海”项目策划路演，撰写五年职业规划书，沉浸式体验职场环境，拓宽了专业视野，锻炼了团队协作、方案策划、公开表达等综合能力，逐步建立起产业认知与自我认知。酒店专业新生赴成都尼依格罗酒店研学，沿服务动线参观前厅、客房、餐饮、行政酒廊等运营场景，感受高端服务标准；酒店人力总监结合案例解读行业岗位成长路径，在岗学长分享职场感悟，现场答疑解惑，引导学生打磨技能、树立生涯规划意识。汽车专业的同学走进吉利汽车公司，实地了解企业历史背景与产业发展现状，近距离了解新能源汽车的技术特点、生产制造流程以及行业发展前景，直观感受汽车产业转型升级下的岗位能力要求，加深对本专业就业方向的理解。

　　深化体系建设，把生涯教育贯穿全程。学校将持续做实生涯教育体系建设，搭建全覆盖、阶梯式的“贯通式”生涯教育体系，将职业素养、岗位能力培育贯穿学生入学成长、在校培养、就业发展全过程。学校立足产业岗位需求，针对不同年级同学段精准分层育人，入学阶段开展职业启蒙与专业认知教育，帮助学生找准发展定位；在校阶段依托校企协同平台，通过企业研学、岗位模拟、项目实操、技能竞赛等实景训练，补齐学生岗位适配短板，锤炼团队协作、方案策划、职场表达等核心就业能力。同时，学校联动行业企业引入一线师资与行业标准，常态化开展职业测评、生涯指导、求职实训与就业答疑等工作，精准破解学生就业认知不足、岗位能力薄弱等问题。学院以全程化、实战化生涯教育为抓手，推动学生专业能力与岗位需求精准对接，持续提升学生就业核心竞争力与职业适配度，助力学生高质量就业与长远职业发展。

作者：陈文