如何让党建工作真正融入学生成长？成都体育学院党委学生工作部、团委党支部立足体育院校特色，在获评学校“优秀支部工作法”的“四专四到位”基础上，探索形成“融入思想教育、融入学生社区、融入实践育人、融入急难愁盼，促进铸魂育人、基层治理、成长成才、担当作为”的“四融四促”工作机制。

　　融入思想教育，把思政课堂延伸到赛场

　　支部将党员理论学习与学生思想政治教育相结合，在落实“三会一课”、主题党日等制度的同时，开展“理论学习+业务研讨”“主题党日+实践育人”，让党员教师既在学习中受教育，也在工作中担起育人责任。

　　发挥体育院校优势，探索“冠军党员讲党课”“赛场边的思政微课堂”等形式，将运动员拼搏奋斗、为国争光的经历融入思想引领。思想政治教育不局限于课堂，还贯穿创新创业、社会实践和赛事服务等环节，使体育精神转化为学生可感知的成长教育。

　　融入学生社区，把服务送到学生身边

　　针对学生需求涉及多个部门的实际，党支部加强与二级学院、后勤保卫部门及校外有关单位协同，在就业指导、心理关怀、困难帮扶等方面联动解决问题。党建工作不只体现为组织活动，更落实到学生日常生活中的具体服务。

　　由学工部、团委党支部牵头，依托机关党委组织开展的党建沙龙活动，推动机关各党支部与“一站式”学生社区各功能活动室结对共建。其中，学工部、团委党支部与“党团同心阁”结对，将党建资源和党员服务力量引入学生社区。依托党员服务站和积极心理体验空间，将日常事务、心理支持、困难帮扶等服务延伸到学生生活一线，让学生在社区就能获得便捷的支持和帮助。

　　融入实践育人，把重大任务变成成长课堂

　　学校把成都大运会等重大赛会、暑期“三下乡”社会实践、志愿服务和新生军训作为实践育人载体，探索“临时党支部+党员突击队+专业志愿者”的组织方式。党员教师承担项目指导、组织协调和思想引领，把教育贯穿赛前培训、赛中服务和赛后总结。

　　在赛事服务中，学生运用体育专业知识，学习团队协作和应急处置；在“三下乡”实践中，学生走进基层、服务群众，把专业所学与社会需求相结合。通过任务牵引，党员教师的组织作用和学生的实践成长在同一场景中得到体现。

　　融入急难愁盼，以工作实绩检验育人成效

　　党支部把解决学生实际问题作为检验党建成效的重要标准。围绕就业、资助和心理健康等重点工作，推动党员教师深入业务一线；面对疫情防控、学校整体搬迁、重大活动保障等任务，坚持组织力量跟着任务走、党员作用围着难题转，在关键岗位落实责任。通过一系列务实举措，学生急难愁盼问题得到有效回应，重大任务得到有力保障，学生服务质量和工作效能进一步提升，党组织的凝聚力、战斗力不断增强。

　　近年来，支部所在部门先后获得“全国五四红旗团委”、全国“三下乡”社会实践活动优秀单位、四川省征兵先进单位、成都大运会先进集体等荣誉。学生项目获得“挑战杯”全国一等奖、全国大学生职业规划大赛银奖、中国国际大学生创新大赛全国铜奖3项，学生团队获得全国高校大学生讲思政课公开课展示活动特等奖。

　　支部自身建设同步取得成效：2025年获评成都体育学院“优秀基层党组织”，“四专四到位”工作法获评学校“优秀支部工作法”，党支部书记抓基层党建述职评议考核连续三年获“好”等次，党支部书记获评四川省高校优秀党务工作者。

　　从思政课堂到学生社区，从赛会现场到就业资助服务，成都体育学院将党建要求落实到具体岗位、具体任务和具体问题中，以学生是否受益、工作是否改进来检验融合成效。

作者：秦锐