10月30日，达州职业技术学院党委副书记刘江带队赴渠县中学、渠县土溪镇第一小学，围绕大中小学思政课一体化建设开展专题调研。调研组重点了解两校思政课课程建设、师资队伍建设、实践育人以及地域文化资源融入思政教育等情况，并与两校围绕学段衔接、资源共建、品牌共塑、成果共育等进行交流。

　　渠县历史文化底蕴深厚，汉阙遗址、賨人文化等资源富集。调研中，刘江表示，这些地域文化资源蕴含着丰富的思政教育元素，要立足地域文化沃土，深入挖掘巴賨文化的育人价值，共建巴賨文化思政资源库，推动优质资源惠及更多大中小学师生，贯通大中小学思政课教育链条。

　　刘江指出，推进大中小学思政课一体化建设，是落实立德树人根本任务的重要举措，是构建“大思政”育人格局的关键抓手。达州职业技术学院将依托马克思主义学院和各二级学院的理论研究力量、实践教育基地，与渠县中小学协同发力，在理论研究、案例开发、实践基地共建等方面形成实质性、显性化合作成果，推动思政课建设在内容衔接、方法创新、师资共育上提质增效，协同构建“小学讲故事、中学提素养、大学做研究”的贯通体系，形成可复制、可推广的达州市大中小学思政课一体化育人经验。

　　从调研内容看，校地合作的方向指向以巴賨文化等地域资源为切入点，把学段衔接、资源共建、师资共育等议题落到理论研究、案例开发、实践基地共建等具体环节。此次调研也是达州职业技术学院推进校地协同、贯通思政课学段链条的一次具体行动。

　　达州职业技术学院党委委员、宣传统战部部长王泽华陪同调研；渠县中学党委书记曹阳、校长颜加作，渠县土溪镇第一小学党总支书记鲁浪、校长刘小松参加相关活动；达州职业技术学院城市更新与低空经济学院、智能制造学院、人工智能学院、马克思主义学院相关负责同志参加调研。