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常用心理学原理在教育教学中的应用——仁里小学开展常规教研
2020年11月11日下午，龙兵副校长在语文组开展了“常用心理学原理在教育教学中的应用”专题讲座，旨在让教师们了解青少年儿童的心理特点以及心理发展规律,更有效地进行教育和教学活动。
“作为教师，我们应该为学生提供更多成功的机会。我们不应该以传统的纸笔测验结果当做评价一个学生的唯一依据，这是不客观的，应该看到学生的闪光点，利用丰富的班级活动，为拥有不同智力优势的孩子们都创造成功的机会。”龙校长还提到，“单纯因为考试成绩就将一个孩子全盘否定，甚至将学生分为两类，这是有违每个人的天性的，可能导致某些孩子的智力优势在枯燥漫长的应试生涯中被消磨，亦有可能打击了全面发展的自信心，因此，我们教育工作者还应该激发学生的潜力，帮助学生开发优势智能，在全面发展的基础上最大化的展示他们的个人风采，为学生创造适合他们的成功的机会，建立自信，在积极向上的环境中成长。”
龙校长的讲座，既有理论的高度，又能联系生活实际侃侃而谈，具有幽默感的调侃同样蕴含着深厚的哲理，使老师们受益匪浅。
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